Prof. Carolina Quinodóz

En este Taller damos como contenido la Publicidad. Para llevar la teoría a la práctica hemos organizado este Proyecto de Producción de Publicidades Gráficas y Auditivas. Para realizar dicha producción los alumnos han tenido que aprender a:

• Trabajar con las Diapositivas de PowerPoint.
• Trabajar con Publisher (en algunos casos).
• Grabar audio en su celular.
• Copiar los audios a la PC.
• Convertir los archivos de audio a un formato que la PC pueda entender. (Formato .AMR a .MP3)
• Editar audio con Audacity (insertar, copiar, mover, cortar, guardar audio).
• Exportar el archivo terminado a MP3.
• Manejo básico de la PC para realizar todo lo expresado anteriormente.

Diapositivas de PowerPoint de los alumnos de 3º Pol.

Nota: los folletos todos tenían animación o música, en este caso no se puede apreciar y que están subidos en formato de lectura PDF.

Folleto Publicitario del Artículo de Blanc, Ihlo, Pralong y Lugrin:              Ver Folleto.

Folleto Publicitario del Artículo de Rodríguez y Comte:                               Ver Folleto

Folleto Publicitario del Artículo de Correa y Metrallier:                               Ver Folleto

Folleto Publicitario del Artículo de Romero y Gancedo:                              Ver Folleto

Folleto Publicitario del Artículo de Marignani, Gonzalez y Alvarez:            Ver Folleto

Folleto Publicitario del Artículo de Pavoni y Ferreira:                                  Ver Folleto

Folleto Publicitario del Artículo de Hanza y Troche:                                      Ver Folleto

• Audios de las Publicidades

El primer grupo está integrado por Blanc, Ihlo, Pralong, Lugrin:            

El segundo grupo está integrado por Rodriguez y Comte:                            

El tercer grupo está integrado por Correa y Metrailler:                                

El cuarto grupo está integrado por Romero y Gancedo:                               

El quinto grupo está integrado por Marignani, Gonzalez y Alvarez:        

El sexto grupo está integrado por Hanza y Troche:                                        

Espacio Curricular: Taller de Intervención Socio- Comunitaria

(En este momento no se está dictando la cátedra por la Profe Caro)

Ciclo Lectivo 2009

Proyecto:  “Publicidad de un Producto Insólito”

Consigna: Inventar un servicio u objeto insólito.

1. Definir la Marca y el slogan.
2. Realizar un boceto del servicio o artículo (en la carpeta para luego aplicarlo en la PC).
3. Diseñar un folleto del servicio a vender a través de un programa informático. (PowerPoint – Paint – Publisher, otros).
4. Elabora una publicidad del servicio o artículo que se pasará por los medios radiales.
5. Editar dicha publicidad con software específico.

Publicidad PowerPoint. Aspectos a tener en cuenta

• Este archivo debe cumplir con las características de un publicidad. Pueden usar la cantidad de diapositivas que quieran.
• Debe ser entregado el mismo día que la publicidad radial. (14 de Spetiembre)

Publicidad radial. Aspectos a tener en cuenta

• Este audio debe estar grabado por ambos integrantes.
• Se debe nombrar la marca del producto y el slogan.
• Debe cumplir con los 3 objetivos de la publicidad (Persuadir, Informar y Recordar).
• Agregar música de fondo.
• La música puede ser un mp3 o bien cantada por ustedes.
• El archivo debe ser grabado en formato mp3, y ser enviado por email a la profesora o bien por otro dispositivo de almacenamiento.
• Fecha de entrega: 14 de Septiembre.

Para aprender PowerPoint usamos el ejemplo de  una película, este archivo debe estar entregado para el 14 de Septiembre.

¿QUERÉS ESCUCHAR LAS PUBLICIDADES Y VER LOS FOLLETOS DE LOS ARTÍCULOS INSOLITOS?

Si querés instalar los programas en tu PC, debajo están los enlaces:

• Bajar el software de edición de audio.  BAJAR

• Bajar el software para convertir archivos. BAJAR

• Video tutorial para aprender a trabajar con Audacity. VER TUTORIAL

• Tutorial para leer sobre el software Audacity. LEER TUTORIAL

• Video para ver los Pasos de la Instalación de Audacity.

AUTOEVALUACIÓN

Como Autoevaluación (evaluación a sí mismo y a su producto) cada grupo de trabajo deberá dejar un comentario en este artículo, indicando las fortalezas y debilidades del grupo; las actividades que más les gustaron, las dificultades con las cuales se enfrentaron, qué aprendizaje obtuvieron, conclusión del proyecto.

Para cerrar este proyecto, la autovaluación también deberá estar en la carpeta para realizar una puesta en común de los aprendizajes y de las dificultades.